遍览世界

    不论我们学习与发展什么学科，我们的最终目的都是使我们的生活更为幸福，可又不时地陷入困感，以至于把先前的东西否定。很多的学科，特别是一些人文科学，似乎进入一个“学习——否定——再学习”的过程，而数学却在这些学科里显得较为特别，如同赫尔曼·汉克尔（Hermann Hankel）所言“在大多数科学里，一代人要推倒另一代人所修筑的东西，一个人所树立的另一个要加以摧毁，只有数学，每一代人都能在旧建筑上增添一层楼